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Schau statt Show

Studie zum Thema Ausstellungsdidaktik (räumliche Organisation, Darstellung von Exponaten, Inszenierung, Vermittlung), Systematik für Exponat-bezogene Informationen sowie Konzeption und Entwicklung eines Ausstellungssystems, das die Exponate und deren Hintergrund beleuchtet, aber bewusst auf überlagernde Effekte verzichtet.

Kunde:
Überseemuseum Bremen

Jahr:
2001

Leistungen:
User-Centered Research
Ausstellungsdidaktik und -system
Inszenierung

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